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J'apprends, donc je suis Introduction à la neuropedagogie

j apprends donc je suis introduction ? la neuropedagogie
  • ISBN : 2708108603
  • Total de Pages : 290 pages
  • Date de Sortie : Dimanche 1 Novembre 1987
  • Auteur : Trocmé-Fabre Hélène
  • Éditeur : Editions d'Organisation
  • Nom de Fichier : j-apprends-donc-je-suis-introduction-?-la-neuropedagogie

J'apprends, donc je suis Introduction à la neuropedagogie est écrit par Trocmé-Fabre Hélèneavec un total de 290 pages et publié par Editions d'Organisation le November 1, 1987.

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Voir photo quatrième de couverte. Éditeur : Les Éditions d'Organisation Collection : Économie Date de parution : 1992. Nb de pages. 291 p. Genre : Sciences Humaines . Langue : Français. Format : 155x240mm. Couverture : souple d'éditeur.

J'APPRENDS, DONC JE SUIS. Introduction à la neuropédagogie, 3ème édition 1997

j apprends donc je suis introduction ? la neurop?dagogie 3?me ?dition 1997
  • ISBN : 2708117408
  • Total de Pages : 292 pages
  • Date de Sortie : Dimanche 1 Août 1993
  • Auteur : Hélène Trocmé-Fabre
  • Éditeur : Editions d'Organisation
  • Nom de Fichier : j-apprends-donc-je-suis-introduction-?-la-neurop?dagogie-3?me-?dition-1997

J'APPRENDS, DONC JE SUIS. Introduction à la neuropédagogie, 3ème édition 1997 est écrit par Hélène Trocmé-Fabreavec un total de 292 pages et publié par Editions d'Organisation le August 1, 1993.

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Vendu à plus de 10 000 exemplaires dans sa version d'origine au monde de l'enseignement et de la formation, le livre d'Hélène Trocmé-Fabre est un classique et une référence, désormais disponible en poche. Neuropédagogie, cerveau gauche, cerveau droit, prise d'information, traitement de l'information, rythmes des mots et des concepts qui sont mieux connus du public mais qui restent à intégrer dans le monde de l'éducation, de la formation et de la communication. Cet ouvrage apporte un nouveau regard sur l'apprentissage et la relation enseignant-apprenant.